Strumenti musicali fai-da-te: come e con cosa puoi realizzarli?
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Strumenti musicali fai-da-te: come e con cosa puoi realizzarli?

Strumenti musicali fai-da-te: come e con cosa puoi realizzarli?Ricordo un momento luminoso dell'infanzia: "Blizzard" di Sviridov viene eseguito da un musicista su una scopa. Su una vera scopa, ma con le corde. Il nostro insegnante di violino ha creato un simile "accordo di ginestra" da quello che avevamo.

In effetti, se hai l'udito, realizzare tali strumenti musicali con le tue mani non è così difficile. Cominciamo con qualcosa di semplice. Percussioni: andiamo in cucina per trovare ispirazione.

Anche un bambino può fare uno shaker. Per questo avrai bisogno di: una capsula Kinder Surprise, una piccola quantità di semolino, grano saraceno o altri cereali. Versare i cereali nella capsula, chiuderla e sigillarla con nastro adesivo per sicurezza. La dinamica del suono dipende dal tipo di cereale che tintinna all'interno dello shaker.

Occhiali sonori

Uno degli strumenti musicali fatti a mano più favolosi è uno xilofono fatto di occhiali. Allineiamo i bicchieri, versiamo l'acqua e regoliamo il suono. Il livello dell'acqua nella nave influisce sull'altezza del suono: maggiore è l'acqua, più basso sarà il suono. Questo è tutto: puoi suonare e comporre musica in tutta sicurezza! Ci sono tre segreti per giocare con i bicchieri: scegli bicchieri di vetro sottile, lavati accuratamente le mani prima di giocare e, mentre giochi, tocca appena i bordi del vetro con le dita immerse nell'acqua.

Dudochka secondo le ricette del nonno e moderne

Per i materiali per il tubo andiamo dalla natura: abbiamo bisogno di canne, canne (o altre piante tubolari) e corteccia di betulla (o corteccia, foglie dense). Il “tubo” deve essere asciugato. Usando un coltello, crea una zona piatta sul lato e ritaglia un piccolo rettangolo su di essa. Ritagliamo una lingua rettangolare dalla corteccia di betulla, rendendo un'estremità più sottile. Attacciamo la lingua al tubo con del nastro adesivo e la pieghiamo leggermente. Se lo si desidera, è possibile aggiungere diversi fori sul tubo.

La versione americana della pipa è uno strumento ricavato da un tubo da cocktail. Come base prendiamo un tubo con una curva. Appiattiamo la sua parte più piccola con i denti. Poi, con l'aiuto delle forbici, tagliamo dei pezzetti della parte superiore lungo i bordi: dovreste ottenere un angolo a metà del bordo del tubo. L'angolo non dovrebbe essere troppo grande o piccolo, altrimenti il ​​tubo non suonerà.

Le istruzioni dettagliate per realizzare una pipa sono qui – Come realizzare una pipa?

Nacchere a moneta

Per un vero strumento spagnolo avremo bisogno di: rettangoli di cartoncino colorato da 6x14 cm (4 pezzi) e 6×3,5 cm (2 pezzi), 4 monete grandi e colla.

Piega a metà i rettangoli grandi e incollali a coppie. Da ciascuna delle piccole strisce incolliamo un anello (per il pollice). All'interno del rettangolo, su ciascuno dei lati opposti, incollare una moneta, ad una distanza di 1 cm dal bordo. Quando si piegano le nacchere di cartone, le monete dovrebbero toccarsi.

Strumenti musicali a percussione fai da te

Un vaso da fiori in ceramica con un diametro di 14 cm, diversi palloncini, plastilina, bastoncini di sushi: questo è ciò di cui hai bisogno per un tamburo per bambini.

Taglia il "collo" dalla palla e stendi il resto sulla pentola. Il foro sul fondo del vaso può essere sigillato con la plastilina. Il tamburo è pronto, non resta che realizzare le bacchette. Per fare questo, attacca una pallina di plastilina, precedentemente congelata, ai bastoncini di sushi. Tagliamo la parte inferiore del palloncino e lo allunghiamo su una pallina di plastilina. E l'elastico dalla parte superiore della palla aiuterà a stringere questa struttura.

Tuttavia, gli strumenti musicali non devono essere realizzati con le proprie mani. Ascolta la musica delle strade e scoprirai la musica dei bidoni della spazzatura, delle pentole, dei tubi e perfino delle scope. E su questi oggetti puoi anche riprodurre musica interessante, come fanno i ragazzi del gruppo STOMP.

 

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