Mettere alla prova il tuo orecchio musicale: come si fa?

Il concetto di “orecchio musicale” dovrebbe essere considerato dal punto di vista della capacità di catturare, riconoscere, ricordare e riprodurre rapidamente i suoni ascoltati. Lo sviluppo artificiale e la coltivazione dell'orecchio musicale richiedono l'uso di metodi sistematizzati con i quali si possono ottenere i migliori risultati.

Un test corretto e di alta qualità dell'udito musicale rivelerà in un bambino, e non solo in un bambino, le capacità che dovrebbero essere sviluppate.

Quando è necessario diagnosticare l'udito musicale?

In linea di principio – in qualsiasi momento! In generale, si ritiene che una persona acquisisca l'orecchio per la musica a livello genetico, ma questo è vero solo a metà. Per diventare un musicista professionista non è richiesto alcun talento speciale, e anche la presenza di alcuni “rudimenti” di esso garantisce la possibilità di ottenere risultati elevati nel processo di pratica regolare. Qui, come nello sport, l'allenamento decide tutto.

Come viene testato l'udito musicale?

La diagnosi delle capacità musicali e in particolare il test dell'udito musicale dovrebbero essere eseguiti esclusivamente da un insegnante di musica professionista. Il processo stesso consiste in diverse fasi, a seguito delle quali diventa possibile trarre determinate conclusioni (anche se non è necessario fare affidamento sull'affidabilità delle conclusioni ottenute – spesso, spesso risultano errate semplicemente perché il bambino percepisce la situazione del test come un esame ed è preoccupato). È importante diagnosticare l’udito in base a tre criteri principali:

• presenza di un senso del ritmo;
• valutazione dell'intonazione vocale;
• capacità di memoria musicale.

Test dell'udito ritmico

Il ritmo viene solitamente controllato in questo modo. L'insegnante prima batte una matita o un altro oggetto sul tavolo (o batte il palmo della mano) con un certo ritmo (meglio, una melodia di un famoso cartone animato). Quindi invita il soggetto a ripeterlo. Se riproduce fedelmente il ritmo reale si può parlare della presenza dell'udito.

Il test continua: gli esempi di schemi ritmici diventano più complessi. Pertanto, è possibile testare l'udito musicale per il senso del ritmo. Va notato che è il senso del ritmo – in termini di presenza o assenza dell'udito – il principale e accurato criterio di valutazione.

Intonazione della voce: è cantata chiaramente?

Questo non è il criterio principale per la “sentenza”, ma una procedura alla quale sono sottoposti senza eccezioni tutti i candidati al titolo di “ascoltatore”. Per identificare la corretta intonazione della voce, l'insegnante canticchia una melodia familiare e semplice, che il bambino ripete. In questo caso si rivela la purezza della voce e le prospettive per l'allenamento vocale (bellezza del timbro – questo vale solo per gli adulti).

Se un bambino non ha una voce molto forte, melodica e chiara, ma risulta avere udito, può benissimo frequentare lezioni su come suonare uno strumento. In questo caso è importante la prova dell'orecchio musicale e non la presenza di ottime capacità vocali. Sì, e ancora una cosa: se una persona canta sporco o non canta affatto, allora è un errore pensare che non abbia udito!

Indovinare le note su uno strumento: un gioco a nascondino

Il soggetto in prova volta le spalle allo strumento (pianoforte), l'insegnante preme un tasto qualsiasi e poi chiede di trovarlo sulla tastiera. Il test si esegue allo stesso modo con le altre chiavi. Il potenziale “ascoltatore” deve indovinare con precisione le note premendo i tasti e ascoltando i suoni. Questo ricorda in qualche modo il noto gioco di nascondino per bambini, solo che in questo caso si tratta di un gioco musicale di nascondino.