Musicalità |
Un complesso di inclinazioni naturali che offrono la possibilità di educare le muse in una persona. gusto, la capacità di percepire appieno la musica, la preparazione di un musicista professionista da essa. Secondo la moderna psicologia musicale, le inclinazioni di M. sono inerenti a ogni persona, anche se a volte rimangono non identificate o non sviluppate. Il più importante di questi è la musica. orecchio (vedi. Orecchio musicale). Allo stesso tempo, la presenza dell'udito assoluto o dell'udito relativo sottile risulta essere meno importante della capacità di sentire le relazioni modalità-funzionali dei suoni. Il senso del ritmo è molto importante. Un prezioso deposito è la musica. memoria. Particolarmente distinte inclinazioni del compositore: la musica. la fantasia, la capacità di immaginare i suoni e la loro ricerca, “pensare nei suoni”. Il successo della formazione di un musicista professionista è determinato non solo da M., ma anche da altri dati. Quindi, per un cantante, la presenza di una voce bella nel timbro e la capacità di controllarla è di importanza decisiva. Per un musicista che si esibisce, sono importanti anche la struttura, la mobilità e la controllabilità della mano, le dita, per un suonatore di fiati, inoltre, lo stato dell'apparato respiratorio. Le principali abilità musicali vengono ereditate, in relazione a ciò, la storia della musica conosce intere dinastie di musicisti (la famiglia Bach). Per identificare le abilità musicali sviluppate diff. prove.
Riferimenti: Billroth Th., Wer ist musikalisch?, hrsg. von E. Hanslick, B., 1895, 1912; Seashore, CE, La psicologia del talento musicale, Boston, (1919); Kries J. von, Wer ist musikalisch?, V., 1926; Wing H., Tests of musical skill and apprezzamento, Camb., 1948 (“British Journal of Psychology”, Monografia, suppl. 27); Révész G., Die Vererbung der musikalischen Anlage, “Universitas”, 1950, (v.) 5; Kauser L., Prüfung der Musikbegabung, “Musik in Unterricht” (Allgemeine Ausgabe), 1962, Bd 53. Vedi anche lett. negli articoli Psicologia musicale, Educazione musicale.
